Me voilà pleine d’ardeur et de courage, ordinateur en piste, afin de chercher une image ad hoc sur le thème de la Renaissance (conjoint à son contemporain l’Humanisme), dans le but d’évaluer les compétences de mes loupiots de seconde, qui ont sué sang et eau sur Rabelais et Leonard de Vinci. Pour faire court, je mijote une interro dans la grande marmite des évaluations trimestrielles, et tape niaisement « humanisme renaissance » dans GoogleImage, au cas où l’inspiration jaillirait. Voilà un des résultats de cette banale requête, avouons qu’elle s’accorde peu avec les savoirs scolaires exigés par le Ministère :

image

Une réflexion sur “De l’usage d’internet dans la préparation des cours

  1. Si tu utilises ce document, tu vas risquer « gros » et pourtant ? Tu enseignes en seconde…aussi avec une telle recherche, il est intéressant d’imaginer les lycéens et leur utilisation d’internet ! Notre belle-fille s’est heurtée, il y a peu de temps avec du copier/coller d’internet dans des devoirs maison, du coup elle a déposé les règles du bon usage d’internet, mais aussi sévèrement fait comprendre certaines choses. C’est effectivement un bon outil, s’il est pris avec réflexion et modération.
    Bon courage, Olivier a bien fait de nous faire venir ici !

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